🍂 Розвиваємо емоційний інтелект змалечку👶🏻

В других молодших групах відбулося інтерактивне заняття з розвитку емоційної сфери під назвою «Ой! Хто переплутав усі емоції?» .

Розвиток емоційного інтелекту у віці 3–4 років є базовим фундаментом для успішної соціалізації та психічного здоров’я дитини. Головною метою цієї зустрічі було навчити малюків розпізнавати власні почуття, диференціювати їх та екологічно реагувати на різні емоційні стани.
Як проходило заняття:
• Мімічна гімнастика: заняття розпочалося з артикуляційних та мімічних управ («Кліп-кліп оченятами», «Надули щічки», «Усмішка»), які допомогли дітям зняти м’язову напругу та налаштуватися на роботу.
• Робота з демонстраційним матеріалом: за допомогою яскравих графічних персонажів – Марійки та Максима – діти ознайомилися з основними емоційними станами (радість, сум, гнів, здивування, спокій).
• Ігрові ситуації та кейси: практичний психолог розіграла з дітьми кілька життєвих мікросюжетів. Малята вчилися проживати радість від гри, трансформувати сум через потребу в підтримці та обіймах, а також опановувати гнів (через тілесну вправу стискання та розтискання ладонь, коли «впала вежа з кубиків»).
Завдяки ігровій формі дітки познайомилися з важливим правилом: всі емоції мають право на існування і є нормальними , а про свої почуття завжди можна і треба говорити дорослим. Заняття пройшло у теплій, підтримуючій атмосфері, діти виявили високу активність та зацікавленість.